1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции и семинары
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3433
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХохлова, Н. В.ru
dc.contributor.authorKhokhlova, N. V.en
dc.coverage.temporal10–13.03.2015-
dc.date.accessioned2015-07-08T15:18:02Z-
dc.date.available2015-07-08T15:18:02Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationХохлова, Н. В. Оценка готовности студентов к проектированию индивидуальных траекторий обучения по информатике / Н. В. Хохлова // Новые информационные технологии в образовании : материалы VIII международной научно-практической конференции, 10-13 марта 2015 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т [и др.]. - Екатеринбург, 2015. - С. 523-527.ru
dc.identifier.isbn9785829502621-
dc.identifier.urihttps://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3433-
dc.description.abstractThe main results and conclusions of skilled and search work of the readiness of students for opportunity focused on examination to be directly involved in design of individual educational trajectories on informatics by introduction in structure of discipline of the short-term elective courses expanding its contents are given in articleen
dc.description.abstractВ статье приводятся основные результаты и выводы опытно-поисковой работы ориентированной на выяснение готовности студентов к возможности принимать непосредственное участие в проектировании индивидуальных образовательных траекторий по информатике путем внедрения в структуру дисциплины краткосрочных элективных курсов расширяющих ее содержаниеru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРоссийский государственный профессионально-педагогический университетru
dc.relation.ispartofНовые информационные технологии в образовании : материалы VIII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2015ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫru
dc.subjectИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯru
dc.subjectМЕТОДИКА ВНЕДРЕНИЯ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВru
dc.subjectСАМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВru
dc.subjectОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТru
dc.subjectELECTIVE COURSESen
dc.subjectINDIVIDUAL EDUCATIONAL TRAJECTORYen
dc.subjectTECHNIQUE OF INTRODUCTION OF ELECTIVE COURSESen
dc.subjectINDEPENDENT WORK OF STUDENTSen
dc.subjectEDUCATIONAL STANDARDen
dc.titleОценка готовности студентов к проектированию индивидуальных траекторий обучения по информатикеru
dc.title.alternativeGrade of readiness of students for design of individual trajectories of training in informaticsen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.conference.nameНовые информационные технологии в образованииru
local.conference.date10–13.03.2015-
dcterms.audienceOtheren
dcterms.audienceParents and Familiesen
dcterms.audienceResearchersen
dcterms.audienceSchool Support Staffen
dcterms.audienceStudentsen
dcterms.audienceTeachersen
local.description.firstpage523-
local.description.lastpage527-
local.issue8-
Располагается в коллекциях:Конференции и семинары

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
nito_2015_137.pdf838,08 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика  Google Scholar 



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.