О методологических аспектах разработки оптимальных педагогических проектов

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37592

Название:	О методологических аспектах разработки оптимальных педагогических проектов
Автор:	Шрейнер, Р. Т.
Дата публикации:	2002-04
Издатель:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Библиографическое описание:	Шрейнер, Р. Т. О методологических аспектах разработки оптимальных педагогических проектов / Р. Т. Шрейнер // Образование и наука. — 2002. — № 2. — С. 175-180.
Ключевые слова:	ОПТИМИЗАЦИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОПТИМАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ОПТИМИЗАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
ISSN:	1994-5639
Источники:	Образование и наука. 2002. №2
Располагается в коллекциях:	Образование и наука

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
edscience_2002_02_023.pdf		404,76 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.