Опыт подготовки педагогов профессионального обучения в Московском государственном университете леса

Abstract

Analysis of the balance of work of pedagogy and psychology department in terms of its input in the organization of vocational teachers preparation is presented in the article. The key role of the Education and Methodology Association in Vocational Pedagogical Preparation in the Russian Federation in coordinating and solving organizational, scientific and methodological issues is pointed out. The article outlines objectives and tasks of the preparation of specialists in the field of “Vocational training” stipulated by the current human resource shortage in the area of vocational education.

Дан анализ основных итогов деятельности кафедры педагогики и психологии по организации подготовки специалистов – педагогов профессионального обучения. Раскрыто ключевое значение Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию Российской Федерации в решении организационных и научно-методических вопросов подготовки специалистов. Освещены цели и задачи подготовки по специальности «Профессиональное обучение» в связи с существующими кадровыми проблемами в системе профессионального образования.