Проблемно-модульное обучение как основа преподавания химии в адаптивной школе

Дубовова, С. Р.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/4097

Title:	Проблемно-модульное обучение как основа преподавания химии в адаптивной школе
Authors:	Дубовова, С. Р.
Issue Date:	2003
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Дубовова, С. Р. Проблемно-модульное обучение как основа преподавания химии в адаптивной школе / С. Р. Дубовова // Теория и практика профессионального образования: педагогический поиск : сб. науч. трудов / под ред. Г. Д. Бухаровой. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2003. - Вып. 2, Ч. 2. - С. 24-29.
Abstract:	В статье рассматривается проблемно-модульное обучение как основа преподавания химии в адаптивной школе
Keywords:	АДАПТИВНЫЕ ШКОЛЫ ПРЕПОДАВАНИЕ ХИМИИ ПРОБЛЕМНО-МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Conference name:	Теория и практика профессионального образования: педагогический поиск
ISBN:	5-8050-0044-X
Origin:	Теория и практика профессионального образования: педагогический поиск. — Екатеринбург, 2003. Вып. 2, Ч. 2
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
poisk_2003_2_2_06.pdf		475,87 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender