Культура здоровья личности как фактор социального благополучия учащейся молодежи

Abstract

Indicators of the health of children and adolescents in Russia is a major concern of medical, teaching staff and the public. Modern science shows that health problems and improvement of the population goes outside the borders of Health. Received materials about the negative trends related to health of the younger generation, features a modern education system, which, firstly, does not encourage and does not teach design their own health, and secondly, contrary to the natural needs and is a pathogenic factor in the life of the individual. The paper describes the theoretical aspects of the implementation of continuity of building a culture of health of students in the educational environment

Показатели здоровья детей и подростков в России вызывают серьезную озабоченность медицинских, педагогических работников и общественности. Современная наука доказывает, что проблемы здоровья и оздоровления населения выходят за границы здравоохранения. Получены материалы о негативных тенденциях, связанных со здоровьем подрастающего поколения, особенностями современной системы образования, которая, во-первых, не побуждает и не учит конструировать собственное здоровье, во-вторых, противо-речит естественным потребностям и является патогенным фактором в жизнедеятельности личности. В статье отражены теоретические аспекты реализации преемственности формирования культуры здоровья учащихся в образовательной среде.