Инофон в современной школе: проблемы обучения русскому языку

Abstract

В статье рассматриваются проблемы обучения инофонов русскому языку в современной школе, отмечается неготовность педагогического коллектива школы к работе в новых условиях, что связано с социальными, психологическими, культурологическими, методическими причинами. Делается акцент на том, что современный учитель, работая с полиэтничным коллективом, должен строить диалог культур на уроках вследствие того, что для обучающихся инофонов школа становится единственным местом познания языка страны пребывания.

The article discusses the problems of teaching foreign speakers the Russian language in a modern school, the unwillingness of the school's teaching staff to work in new conditions is noted, which is associated with social, psychological, cultural, methodological reasons. The emphasis is placed on the fact that a modern teacher, working with a multiethnic team, should build a dialogue of cultures in the classroom due to the fact that for students of foreign languages, the school becomes the only place to learn the language of the host country.