Парадигма современной методологии дополнительного иноязычного образования: обучение английскому и китайскому языку в лингвистических центрах

Abstract

В статье рассмотрены основные различия и сходства между английским и китайским языком. Основываясь на этих данных, автор приводит примеры использования методики английского языка при обучении китайскому языку на начальном этапе обучения.

The article discusses the main differences and similarities between English and Chinese. Based on these data, the author gives examples of the use of the English language methodology in teaching Chinese at the initial stage of training.