Опережающая подготовка специалистов для реализации индустриально-инновационного развития республики Казахстан в условиях трансформации в исследовательский университет

Abstract

Advancing training promotes both advancing intensive development and formation at the subject of his personal means: complete knowledge of the surrounding validity, system repre-sentations, skills and habits of system-creative, innovative and prognostic thinking, for experts of scientific research the competence on modern scientific researches. All this serves, subsequently, to more effective and accelerated mastering of the training maintenance, achievement of the purposes and tasks in view of education and preparation of the future experts. Necessity of the system approach to designing and realizations of the educational maintenance , is dictated to the decision of theoretical, scientific and practical problems of a high degree experts’ preparation of public processes integration when any area of a science and practice cannot do without system representations, the system approach when the decision of one problem depends on the decision of set of others when problems get system, complex character especially in the conditions of realization

Одним из важных условий трансформации в исследовательские университеты является опережающая подготовка специалистов, способных осуществлять стратегические цели модернизации общества и государства в целом. Обучение способствует опережающему и интенсивному развитию и формированию у субъекта его личностных средств: целостного познания окружающей действительности, системных представлений, умений и навыков системно-творческого, инновационного и прогностического мышления, которые необходимы для подготовки специалистов в области научных исследований