ISSN: 2410-7328
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/4923Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Krasavina, Yu. V. | en |
| dc.contributor.author | Красавина, Ю. В. | ru |
| dc.coverage.temporal | 22-23.04.2015 | - |
| dc.date.accessioned | 2015-09-22T13:16:09Z | - |
| dc.date.available | 2015-09-22T13:16:09Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Красавина, Ю. В. Структура информационно-коммуникационной компетентности педагога профессионального обучения / Ю. В. Красавина // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 20-й Всероссийской научно-практической конференции, 22-23 апреля 2015 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2015. - Т. 1. - С. 269-272. | ru |
| dc.identifier.isbn | 978-5-8050-0567-2 | - |
| dc.identifier.uri | https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/4923 | - |
| dc.description.abstract | After analyzing Russian publications on teacher ICT competency, we made a conclusion that it was necessary to develop more practice-oriented description for ICT competency framework. The article suggests ICT competency framework for adult educators that provides easier evaluation and assessment for the levels of the competency development | en |
| dc.description.abstract | В статье проведен анализ использования понятия информационной и коммуникационной (ИКТ) компетентности педагога в практике отечественных исследований, сделан вывод о необходимости более практико-ориентированного описания структуры ИКТ-компетентности и ее компонентов. Предложена структура ИКТ-компетентности педагога профессионального образования, которая облегчает диагностику и оценку уровней ее формирования | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Российский государственный профессионально-педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. — 2015. — Т. 1 | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | TEACHER ICT COMPETENCY | en |
| dc.subject | ICT COMPETENCY FRAMEWORK | en |
| dc.subject | LEVELS FOR DEVELOPING ICT COMPETENCY | en |
| dc.subject | ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА | ru |
| dc.subject | СТРУКТУРА ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ | ru |
| dc.subject | УРОВНИ ФОРМИРОВАНИЯ | ru |
| dc.title | Структура информационно-коммуникационной компетентности педагога профессионального обучения | ru |
| dc.title.alternative | ICT competency framework for adult educators | en |
| dc.type | Conference Paper | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.conference.name | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании | ru |
| local.conference.date | 22-23.04.2015 | - |
| dcterms.audience | Other | en |
| dcterms.audience | Parents and Families | en |
| dcterms.audience | Researchers | en |
| dcterms.audience | School Support Staff | en |
| dcterms.audience | Students | en |
| dcterms.audience | Teachers | en |
| local.description.firstpage | 269 | - |
| local.description.lastpage | 272 | - |
| local.issue | 20 | - |
| local.volume | 1 | - |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ippo_2015_1_081.pdf | 580,35 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.