Системно-концептуальное обоснование индивидуализации профессионально­педагогического развития личности будущего учителя

Гордеева, Н. Н.; Томин, Н. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/5234

Title:	Системно-концептуальное обоснование индивидуализации профессиональнопедагогического развития личности будущего учителя
Authors:	Гордеева, Н. Н. Томин, Н. А.
Issue Date:	2012
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Гордеева, Н. Н. Системно-концептуальное обоснование индивидуализации профессиональнопедагогического развития личности будущего учителя / Н. Н. Гордеева, Н. А. Томин // Образование в Уральском регионе: научные основы развития : тезисы докладов II научно-практической конференции, 12-15 марта 2002 г., г. Екатеринбург. [В 3 ч.] Ч. 2 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2002. - С. 14-15.
Abstract:	В статье рассказывается о системно-концептуальном обосновании индивидуализации профессиональнопедагогического развития личности будущего учителя
Keywords:	ОБРАЗОВАНИЕ НА УРАЛЕ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ УРАЛА РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ ВОСПИТАНИЕ ЦЕЛОСТНОЙ ЛИЧНОСТИ МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ
Conference name:	Образование в Уральском регионе: научные основы развития
Conference date:	12-15.03.2002
Origin:	Образование в Уральском регионе: научные основы развития : тезисы докладов II научно-практической конференции [В 3 ч.] Ч. 2. — Екатеринбург, 2002
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ural_edu_2012_2_05.pdf		186,72 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender