Концептуальные основы герменевтической интерпретации педагогического знания

Закирова, А. Ф.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/5288

Title:	Концептуальные основы герменевтической интерпретации педагогического знания
Authors:	Закирова, А. Ф.
Issue Date:	2002
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Закирова, А. Ф. Концептуальные основы герменевтической интерпретации педагогического знания / А. Ф. Закирова // Образование в Уральском регионе: научные основы развития : тезисы докладов II научно-практической конференции, 12-15 марта 2002 г., г. Екатеринбург. [В 3 ч.] Ч. 1 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2002. - С. 69-70.
Abstract:	В статье рассказывается о концептуальных основах герменевтической интерпретации педагогического знания
Keywords:	ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА УРАЛЕ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ УРАЛА РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ ВОСПИТАНИЕ ЦЕЛОСТНОЙ ЛИЧНОСТИ МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ
Conference name:	Образование в Уральском регионе: научные основы развития
Conference date:	12-15.03.2002
Origin:	Образование в Уральском регионе: научные основы развития : тезисы докладов II научно-практической конференции [В 3 ч.] Ч. 1. — Екатеринбург, 2002
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ural_edu_2012_1_41.pdf		192,42 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender