Теория и методика обучения праву : учебное пособие

Кропанева, Е. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/5560

Title:	Теория и методика обучения праву : учебное пособие
Other Titles:	Теория и методика обучения праву
Authors:	Кропанева, Е. М.
Issue Date:	2012
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Кропанева, Е. М. Теория и методика обучения праву : учебное пособие / Е. М. Кропанева ; Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2012. - 187 с.
Abstract:	Настоящее учебное пособие составлено в полном соответствии с Государственным образовательным стандартом специальности 050402.65 Юриспруденция (032700). Учебный материал дан с учетом знаний, приобретенных студентами по другим юридическим дисциплинам. Предназначено будущим учителям права – студентам, обучающимся по специальности «Юриспруденция», студентам педагогических и юридических вузов, а также учителям права и обществознания
Keywords:	ОБУЧЕНИЕ ПРАВУ ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ ПРАВУ ТЕОРИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРАВА ПРАВОВОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРАВОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕПОДАВАНИЕ ПРАВА ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ЭТИКО-ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ЭТИКО-ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЯ ПРАВА ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ ПРАВА ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПРАВА ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПРАВА ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИДАКТИКА ПРАВОВОГО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНЫЙ КУРС ПРАВА УРОК ПРАВА ВНЕКЛАССНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ПРАВУ ЗАНЯТИЯ ПО ПРАВОВЫМ ДИСЦИПЛИНАМ ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРАВА МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРАВУ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПРАВУ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ПРАВУ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ПРАВУ УЧЕБНИКИ ПО ПРАВУ ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ ПО ПРАВУ КАБИНЕТ ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ В ПРЕПОДАВАНИИ ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН ВНУТРИКУРСОВЫЕ СВЯЗИ
ISBN:	978-5-8050-0481-1
Appears in Collections:	Образовательные ресурсы РГППУ

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-8050-0481-1_2012.pdf		1,34 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender