Формирование адекватной позитивной самооценки ребенка в условиях начальной школы как социально-педагогическая проблема

Борщева, Н. М.; Фоминых, Е. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/8063

Title:	Формирование адекватной позитивной самооценки ребенка в условиях начальной школы как социально-педагогическая проблема
Authors:	Борщева, Н. М. Фоминых, Е. А.
Issue Date:	2004
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Борщева, Н. М. Формирование адекватной позитивной самооценки ребенка в условиях начальной школы как социально-педагогическая проблема / Н. М. Борщева, Е. А. Фоминых // Использование психолого-педагогического наследия А. С. Макаренко в работе современного социального педагога : материалы 1-х студенческих педагогических чтений, 3 марта 2004 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2004. - С. 150-159.
Keywords:	СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА АДЕКВАТНАЯ ПОЗИТИВНАЯ САМООЦЕНКА РЕБЕНКА СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
Conference name:	Использование психолого-педагогического наследия А. С. Макаренко в работе современного социального педагога
Conference date:	3.03.2004
Origin:	Использование психолого-педагогического наследия А. С. Макаренко в работе современного социального педагога : материалы 1-х студенческих педагогических чтений. — Екатеринбург, 2004
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
makar_2004_30.pdf		449,68 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender