К вопросу об организации процесса обучения в условиях реализации компетентностного подхода

Abstract

Problems related to the issues of quality of preparation of students in the conditions of implementation of competence-based approach, are analyzed in the article. Proposals for the structuring and formation of competencies on this basis for the content of the training course are presented. Features of a highly qualified personnel training as the third level of education are analyzed. Network management model of educational activity of students, allowing construction to provide an individual educational trajectory is proposed

В статье анализируются проблемы, связанные с вопросами качества подготовки обучающихся в условиях реализации компетентностного подхода. Представлены предложения по структурированию компетенций и формированию на этой основе содержания обучения по дисциплине. Проанализированы особенности подготовки кадров высшей квалификации как третьей ступени образования. Предложена сетевая модель управления учебной деятельностью обучающихся, позволяющая обеспечить построение индивидуальной образовательной траектории