Моделирование профессиональной деятельности, как одно из условий демократизации процессов в подготовке инженера-педагога

Кирикова, З. З.; Торопова, Т. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9752

Название:	Моделирование профессиональной деятельности, как одно из условий демократизации процессов в подготовке инженера-педагога
Автор:	Кирикова, З. З. Торопова, Т. А.
Дата публикации:	1991
Издатель:	Свердловский инженерно-педагогический институт
Библиографическое описание:	Кирикова, З. З. Моделирование профессиональной деятельности, как одно из условий демократизации процессов в подготовке инженера-педагога / З. З. Кирикова, Т. А. Торопова // Демократизация и самоуправление в учебной деятельности вуза : сборник научных трудов / Свердл. инж.-пед. ин-т. - Свердловск, 1991. - С. 89-97.
Ключевые слова:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕМОКРАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕМОКРАТИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА САМОУПРАВЛЕНИЕ В ВУЗЕ СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ
Конференция/семинар:	Демократизация и самоуправление в учебной деятельности вуза
Источники:	Демократизация и самоуправление в учебной деятельности вуза : сборник научных трудов. — Свердловск, 1991
Располагается в коллекциях:	Конференции и семинары

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
dsudv_1991_09.pdf		403,21 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать полное описание ресурса Статистика Google Scholar

CORE Recommender

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.