Развитие профессиональной мобильности специалистов путем обучения межкультурной коммуникации в рамках центра дополнительного образования

Abstract

The article describes the technological cycle of teaching cross-cultural communication at the center for supplementary education. The major outcome of the carefully designed curriculum has proved to be a high degree of professional mobility of learners

В статье описывается технологический цикл обучения межкультурной коммуникации в центре дополнительного образования. Основным результатом разработанного курса обучения стало повышение профессиональной мобильности обучающихся