Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/15436Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Банникова, Т. И. | ru |
| dc.contributor.author | Bannikova, T. I. | en |
| dc.coverage.spatial | РФ | ru |
| dc.coverage.spatial | РГППУ | ru |
| dc.coverage.spatial | RU | en |
| dc.coverage.spatial | RSVPU | en |
| dc.coverage.temporal | 25–26.05.2016 | - |
| dc.date.accessioned | 2016-11-30T05:41:14Z | - |
| dc.date.available | 2016-11-30T05:41:14Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Банникова, Т. И. Роль преподавателя в организации самообразования студентов / Т. И. Банникова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 21-й Международной научно-практической конференции, 25-26 мая 2016 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т ; [редкол.: Г. М. Романцев и др. ; науч. ред. Е. М. Дорожкин, В. А. Федоров]. - Екатеринбург, 2016. - С. 222-224. | ru |
| dc.identifier.isbn | 978-5-8050-0607-5 | - |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/15436 | - |
| dc.description.abstract | The article is devoted to the problem of self-education of students in new information environments. Special attention is paid to the role of the lecturer, in the process of organizing self-education of students; presented recommendations for improving process efficiency for university professors in the development of future professionals | en |
| dc.description.abstract | Исследуется проблема самообразования студентов в новых информационных условиях. Особое внимание уделяется роли преподавателя в процессе организации самообразования студентов; представлены рекомендации по повышению эффективности процесса для преподавателей вузов, заинтересованных в развитии будущих специалистов | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Российский государственный профессионально-педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 21-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016 | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | SELF-EDUCATION | en |
| dc.subject | MOTIVATION | en |
| dc.subject | THE INFORMING | en |
| dc.subject | DEVELOPMENT | en |
| dc.subject | APPLICATION | en |
| dc.subject | САМООБРАЗОВАНИЕ | ru |
| dc.subject | МОТИВАЦИЯ | ru |
| dc.subject | ИНФОРМИРОВАНИЕ | ru |
| dc.subject | ОСВОЕНИЕ | ru |
| dc.subject | ПРИМЕНЕНИЕ | ru |
| dc.title | Роль преподавателя в организации самообразования студентов | ru |
| dc.title.alternative | The role of the professor in the organization self-education of students | en |
| dc.type | Conference Paper | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.conference.name | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании | ru |
| local.conference.date | 25–26.05.2016 | - |
| dcterms.audience | Other | en |
| dcterms.audience | Parents and Families | en |
| dcterms.audience | Researchers | en |
| dcterms.audience | School Support Staff | en |
| dcterms.audience | Students | en |
| dcterms.audience | Teachers | en |
| local.description.firstpage | 222 | - |
| local.description.lastpage | 224 | - |
| local.issue | 21 | - |
| Располагается в коллекциях: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-8050-0607-5_2016_070.pdf | 147,13 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.