1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 3. Научные сборники
  3. Непрерывное образование: теория и практика реализации
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/23715
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШаяхметова, Л. Х.ru
dc.contributor.authorShajahmetova, L. H.en
dc.coverage.spatialRUen
dc.coverage.spatialRSVPUen
dc.coverage.spatialРФru
dc.coverage.spatialРГППУru
dc.date.accessioned2018-04-13T10:45:52Z-
dc.date.available2018-04-13T10:45:52Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationШаяхметова, Л. Х. Личностно-профессиональное самоопределение педагогов системы среднего профессионального образования / Л. Х. Шаяхметова // Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции, 22 января 2018 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2018. - С. 265-270.ru
dc.identifier.isbn978-5-91256-401-7-
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/23715-
dc.description.abstractThe article analyzes the need for professional self-determination and professional growth of teachers in the pedagogical sphere, as well as the study of teachers of secondary vocational education on readiness for self-development and self-improvementen
dc.description.abstractВ статье проводится анализ необходимости профессионального самоопределения и профессионального роста работников педагогической сферы, а также исследование педагогов среднего профессионального образования на готовность к саморазвитию и самосовершенствованиюru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРоссийский государственный профессионально-педагогический университетru
dc.relation.ispartofНепрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2018ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectEDUCATIONAL PARADIGMen
dc.subjectADAPTATIONen
dc.subjectCONTINUITY OF EDUCATIONen
dc.subjectSELF-DEVELOPMENTen
dc.subjectSELF-KNOWLEDGEen
dc.subjectINNOVATIONen
dc.subjectDETERMINATIONen
dc.subjectPROFESSIONAL DEVELOPMENTen
dc.subjectПАРАДИГМА ОБРАЗОВАНИЯru
dc.subjectАДАПТАЦИЯru
dc.subjectНЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯru
dc.subjectСАМОРАЗВИТИЕru
dc.subjectСАМОПОЗНАНИЕru
dc.subjectИННОВАЦИЯru
dc.subjectДЕТЕРМИНАЦИЯru
dc.subjectПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕru
dc.titleЛичностно-профессиональное самоопределение педагогов системы среднего профессионального образованияru
dc.title.alternativePersonal-professional self-determination of teachers of the system of secondary vocational educationen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.conference.nameНепрерывное образование: теория и практика реализацииru
local.conference.date22.01.2018-
dcterms.audienceOtheren
dcterms.audienceParents and Familiesen
dcterms.audienceResearchersen
dcterms.audienceSchool Support Staffen
dcterms.audienceStudentsen
dcterms.audienceTeachersen
local.description.firstpage265-
local.description.lastpage270-
local.issue1-
Располагается в коллекциях:Непрерывное образование: теория и практика реализации

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
notpr_2018_065.pdf407,71 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.