Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28976Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Неупокоева, Е. Е. | ru |
| dc.contributor.author | Neupokoeva, E. E. | en |
| dc.coverage.spatial | RU | en |
| dc.coverage.spatial | RSVPU | en |
| dc.coverage.spatial | РФ | ru |
| dc.coverage.spatial | РГППУ | ru |
| dc.date.accessioned | 2019-10-19T08:34:13Z | - |
| dc.date.available | 2019-10-19T08:34:13Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Неупокоева, Е. Е. Значение видео учебного назначения по изучению прикладных программ с точки зрения герменевтического подхода / Е. Е. Неупокоева // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции, 23–24 апреля 2019 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф. - пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2019. - С. 249-252. | ru |
| dc.identifier.isbn | 978-5-8295-0646-9 | - |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28976 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются потенциал видео учебного назначения применительно к изучению информационных технологий. Помимо традиционного смысла использования видео автор рассматривает значение видео в рамках концепции герменевтического подхода | ru |
| dc.description.abstract | In article are considered the potential of video of educational appointment in relation to studying of information technologies. Besides traditional sense of use of video the author considers value of video within the concept of hermeneutical approach | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Российский государственный профессионально-педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2019 | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | VIDEO OF EDUCATIONAL APPOINTMENT | en |
| dc.subject | HERMENEUTICAL APPROACH | en |
| dc.subject | INFORMATION TECHNOLOGIES | en |
| dc.subject | ВИДЕО УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ | ru |
| dc.subject | ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД | ru |
| dc.subject | ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ru |
| dc.title | Значение видео учебного назначения по изучению прикладных программ с точки зрения герменевтического подхода | ru |
| dc.title.alternative | VALUE OF VIDEO OF EDUCATIONAL APPOINTMENT ON STUDYING OF APPLICATION PROGRAMS IN TERMS OF HERMENEUTICAL APPROACH | en |
| dc.type | Conference Paper | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.conference.name | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании | ru |
| local.conference.date | 23-24.04.2019 | - |
| dcterms.audience | Other | en |
| dcterms.audience | Parents and Families | en |
| dcterms.audience | Researchers | en |
| dcterms.audience | School Support Staff | en |
| dcterms.audience | Students | en |
| dcterms.audience | Teachers | en |
| local.description.firstpage | 249 | - |
| local.description.lastpage | 252 | - |
| local.issue | 24 | - |
| Располагается в коллекциях: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-8295-0646-9_2019_078.pdf | 682,03 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.