Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3093| Название: | Проблема принятия профессиональными педагогами психологического содержания личностно ориентированного подхода |
| Автор: | Бостанджиева, Т. М. |
| Дата публикации: | 2001 |
| Издатель: | Уральский государственный профессионально-педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Бостанджиева, Т. М. Проблема принятия профессиональными педагогами психологического содержания личностно ориентированного подхода / Т. М. Бостанджиева // Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию / Урал. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2001. - Вып. 2 (29). - С. 93-99. |
| Ключевые слова: | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД СОДЕРЖАНИЕ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
| Источники: | Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2001. — Вып. 2 (29) |
| Располагается в коллекциях: | Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| vestnik_29_19.pdf | 726,78 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.