Стрессоустойчивость педагога как профессиональный навык будущего

Abstract

The paper presents the results of research on the stress resistance of future teachers as a necessary skill for successful overcoming various situations in professional life. The research materials will be useful in creating programs aimed at optimizing adaptation abilities.

В работе приведены результаты исследования стрессоустойчивости будущих педагогов как необходимого умения успешного преодоления различных ситуаций профессиональной деятельности. Материалы исследования будут полезны при создании программ, направленных на оптимизацию адаптационных способностей.