Преемственность ступеней образования в воспитании ценностного отношения к сохранению здоровья бакалавров педагогического образования

Abstract

The article presents the results of a study of the formation of the OPK-6 bachelors of Pedagogical education, which is considered by the authors as a criterion for the readiness of graduate students to lead a healthy lifestyle. As a result of the conducted research, the problem is revealed that the current pedagogical system for the formation of students ' readiness to lead a healthy lifestyle is not sufficiently effective

В статье представлены результаты исследования сформированности ОПК-6 бакалавров педагогического образования, которая рассматривается авторами как критерий готовности студентов выпускного курса к ведению здорового образа жизни. В результате проведенного исследования выявляется проблема, что действующая в настоящее время педагогическая система по формированию готовности студентов вести здоровый образ жизни, является недостаточно эффективной.