Особенности создания образовательных подкастов в методике преподавания языка

Abstract

The article considers the role of podcasting in the educational system and the peculiarities of using podcasts in teaching Russian as a foreign language. Definitions of podcast, podcasting, and podcaster are provided. A review of the technology of creating podcasts and didactic properties of a podcast is made. Attention is paid to the phenomenon of podcasting in modern Russia. The problem of insufficient knowledge of podcasts as a methodological tool is raised. The author's development of requirements for creating podcasts in teaching Russian as a foreign language is presented. The novelty of the research is the absence of Russian-language podcasts focused on educational activities in higher education institutions. Special attention is paid to the peculiarities of developing a podcasting system in the specialty "Russian as a foreign language"

Рассмотрен вопрос роли подкастинга в образовательной системе и особенностей использования подкастов в преподавании русского как иностранного. Прививедены определения подкаста, подкастинга, подкастера. Выполнен обзор технологии создания подкастов и дидактических свойств подкастинга. Уделено внимание феномену подкастинга в современной России, проблеме недостаточной изученности возможностей подкастов как методического инструмента. Представлена авторская разработка требований к созданию подкастов в обучении русскому как иностранному, вызванная отсутствием русскоязычных подкастов, ориентированных на учебную деятельность в учреждениях высшего образования