Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32538| Название: | Организация познавательной деятельности учащихся на основе школьной системы дистанционного обучения |
| Другие названия: | Student’s cognitive work organization on the basis of school system of distance teaching |
| Автор: | Лапенок, М. В. Lapenuk, M. V. |
| Дата публикации: | 2009-06 |
| Издатель: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access). Авторы, публикующие статьи в данном журнале, соглашаются на следующее: Авторы сохраняют за собой авторские права и предоставляют журналу право первой публикации работы, которая по истечении 6 месяцев после публикации автоматически лицензируется на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным сохранением ссылок на авторов оригинальной работы и оригинальную публикацию в этом журнале. Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access). |
| Библиографическое описание: | Лапенок, М. В. Организация познавательной деятельности учащихся на основе школьной системы дистанционного обучения / М. В. Лапенок // Образование и наука. — 2009. — № 6. — С. 97-106. |
| Аннотация: | The problems of organizing distance learning are connected with the techno-logical aspect of organizing courses of distance learning; and with didactic problems of organizing student activity in the Net (both on their own and under the teacher’s supervision). The different forms of net interaction between a teacher and students and between the students themselves are being considered Статья посвящена дистанционному обучению – технологическому аспекту создания обучающих курсов и дидактическим проблемам организации деятельности учащихся в сетях (самостоятельной и под руководством преподавателя). Освещены также вопросы преподавания посредством технологий дистанционного обучения и особенности взаимодействия учащихся между собой и с преподавателем |
| Ключевые слова: | DISTANCE LEARNING SCHOOL EDUCATION DISTANCE LEARNING SYSTEM (DLS) TEACHER TRAINING NET RESOURCES ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ CИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (СДО) ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ СЕТЕВЫЕ РЕСУРСЫ |
| ISSN: | 1994-8581 |
| Источники: | Образование и наука. 2009. №6 |
| Располагается в коллекциях: | Образование и наука |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| edscience_2009_06_1_012.pdf | 331,22 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.