Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34525Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Степанова, Т. М. | ru |
| dc.date.accessioned | 2021-04-19T10:28:49Z | - |
| dc.date.available | 2021-04-19T10:28:49Z | - |
| dc.date.issued | 2007-02 | - |
| dc.identifier.citation | Степанова, Т. М. Подготовка педагогов профессионального обучения в области дизайна: модель обучения рисунку / Т. М. Степанова // Образование и наука. Приложение. - 2007. - № 2 (6). - С. 37-46. | ru |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34525 | - |
| dc.description.abstract | В статье раскрывается суть гипотезы о системности рисунка как процесса отражения и преобразования действительности, приводится сущностная типология рисунка, выявляются его культурологические функции, выстраивается модель обучения рисунку как системному процессу. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Российский государственный профессионально-педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Образование и наука. 2007. №2(6). Приложение | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.source | Образование и наука | ru |
| dc.subject | ОБУЧЕНИЕ РИСУНКУ | ru |
| dc.subject | ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ru |
| dc.subject | ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ | ru |
| dc.subject | МЕТОДОЛОГИЯ РИСУНКА | ru |
| dc.subject | ПРОФИЛИЗАЦИЯ РИСУНКА | ru |
| dc.subject | ТЕОРИЯ МУЛЬТИНТЕЛЛЕКТА | ru |
| dc.subject | ВИЗУАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ | ru |
| dc.subject | РИСУНОК КАК СИСТЕМА | ru |
| dc.subject | ПЕРЦЕПТИВНЫЙ ВИД РИСУНКА | ru |
| dc.subject | АНАЛИТИЧЕСКИЙ ВИД РИСУНКА | ru |
| dc.subject | КОМПОЗИЦИОННЫЙ ВИД РИСУНКА | ru |
| dc.title | Подготовка педагогов профессионального обучения в области дизайна: модель обучения рисунку | ru |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| dcterms.audience | Other | en |
| dcterms.audience | Parents and Families | en |
| dcterms.audience | Researchers | en |
| dcterms.audience | School Support Staff | en |
| dcterms.audience | Students | en |
| dcterms.audience | Teachers | en |
| local.description.firstpage | 37 | - |
| local.description.lastpage | 46 | - |
| local.issue | 2 (6) | - |
| local.volume | 9 | - |
| Располагается в коллекциях: | Образование и наука | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| oin_appl_2007_2_007.pdf | 986,18 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

