Герменевтический подход к процессу обучения в дополнительном профессиональном образовании в области гражданской обороны

Abstract

В статье анализируется реализация герменевтического подхода при исследовании проблем в системе дополнительного профессионального образования в области гражданской обороны.

The article analyzes the implementation of the hermeneutical approach in the study of problems in the system of additional professional education in the field of civil defense.