Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/40157| Название: | Концептуальные основания проектирования художественного образования с позиций дизайн-образования |
| Автор: | Шендрик, И. Г. |
| Дата публикации: | 2005 |
| Издатель: | РГППУ |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Шендрик, И. Г. Концептуальные основания проектирования художественного образования с позиций дизайн-образования / И. Г. Шендрик // Педагогическая система К. С. Петрова-Водкина и траектория развития художественного образования : материалы всероссийской научно-практической конференции, 15–17 августа 2005 г., Саратовская обл., г. Хвалынск / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2005. - С. 186-193. |
| Аннотация: | Вопрос о том, можно ли проектировать образование художника кажется не совсем уместным. На самом деле как образовывать творца и кто это может сделать? Какая технология здесь возможна? |
| Ключевые слова: | ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ РОССИИ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПЕТРОВА-ВОДКИНА ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ДОКТРИНА ЖИВОПИСИ ПЕТРОВА-ВОДКИНА РУССКИЙ КОСМИЗМ КОСМИЧЕСКАЯ РЕЛИГИЯ ШКОЛЫ ПЛАСТИЧЕСКОГО ФОРМООБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНА АКАДЕМИЧЕСКАЯ СКУЛЬПТУРА И ПЛАСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН ФИЛОСОФИЯ РИСУНКА КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РИСУНКА МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ |
| Конференция/семинар: | Педагогическая система К. С. Петрова-Водкина и траектория развития художественного образования |
| Дата конференции/семинара: | 15-17.08.2005 |
| Источники: | Педагогическая система К. С. Петрова-Водкина и траектория развития художественного образования : материалы всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2005 |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары РГППУ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| pspv_2005_026.pdf | 671,39 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.