Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/40624| Название: | Проблема сопряжения познавательного и ценностного ракурса теоретической деятельности в области педагогики |
| Другие названия: | Das Problem der Verbindung von Erkennungs- und Wertsichten der Theoretischen Tatigkeit auf dem Gebiet der Padagogik Problem of Cognitive and Value Perspective Interrelation of Theoretical Activity in Pedagogics |
| Автор: | Коршунова, Н. Л. Korshunova, N. Korschunowa, N. L. |
| Дата публикации: | 2007 |
| Издатель: | Владос |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Коршунова, Н. Л. Проблема сопряжения познавательного и ценностного ракурса теоретической деятельности в области педагогики / Н. Л. Коршунова // Понятийный аппарат педагогики и образования : сборник научных трудов. Вып. 5 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т ; отв. ред. Е. В. Ткаченко, М. А. Галагузова. — Екатеринбург : Владос, 2007. — С. 55-67. |
| Ключевые слова: | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА |
| Конференция/семинар: | Понятийный аппарат педагогики и образования |
| ISBN: | 978-5-691-01685-1 |
| Источники: | Понятийный аппарат педагогики и образования : сборник научных трудов. — Вып. 5. — Екатеринбург, 2007 |
| Располагается в коллекциях: | Понятийный аппарат педагогики и образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-691-01685-1_2007_004.pdf | 1,38 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.