Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/452| Название: | Основные положения концептуально детерминированной персонифицированной информационно-образовательной среды |
| Автор: | Вахидова, Л. В. |
| Дата публикации: | 2013 |
| Издатель: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Вахидова, Л. В. Основные положения концептуально детерминированной персонифицированной информационно-образовательной среды / Вахидова Л. В. // Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции — Екатеринбург, 2013. — Т. 2. — С. 248-250. |
| Аннотация: | Рассматривается феномен концептуально детерминированной персонифицированной информационно-образовательной среды |
| Ключевые слова: | ПЕРСОНИФИЦИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ПЕРСОНИФИКАЦИЯ ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ МНОГОМЕРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ЛОГИКО-СМЫСЛОВЫЕ МОДЕЛИ |
| Конференция/семинар: | Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития |
| Дата конференции/семинара: | 11–14.11.2013 |
| ISBN: | 978-5-8050-0522-1 |
| Источники: | Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 2 |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары РГППУ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ipo_2013_109.pdf | 89 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.