Опыт древнерусских иконописцев в подготовке художника-педагога

Abstract

Рассмотрены вопросы изучения опыта древнерусских иконописцев в процессе подготовки художника-педагога. Сделан краткий экскурс в историю древнерусской иконописи и проведен сравнительный анализ отличительных особенностей Западноевропейской церковной живописи и иконописи. Предлагается изучать опыт древних мастеров, проводить поиск забытого опыта и знаний для формирования нового опыта, на основе которых возможно открытие и развитие новых знаний.

The article discusses the questions of studying the experience of old Russian icon-painters in the training of an artist-teacher. The author gives brief information about the history of ancient Russian icon painting and the comparative analysis, the distinctive features of Western European religious art and iconography. The article gives an idea about the features of ancient Russian icon painting, inverted perspective and conventional figurative language. The author proposes to study the experience of the ancient masters, to look for the forgotten experience and knowledge to form new experience which can be used to make discoveries and develop new knowledge.