Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45331Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Анахов, C. В. | ru |
| dc.contributor.author | Anakhov, S. V. | en |
| dc.coverage.spatial | RSVPU | en |
| dc.date.accessioned | 2024-11-20T06:10:42Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-20T06:10:42Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Анахов, C. В. AI и GPT: достижения, вызовы, перспективы / C. В. Анахов. — Текст: непосредственный // Новые информационные технологии в образовании и науке. — 2024. — № 1 (13). — С. 9-28. — 10.17853/2587-6910-2024-13-9-28. | ru |
| dc.identifier.issn | 2587-6910 | - |
| dc.identifier.issn | 2782-7429 | - |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45331 | - |
| dc.description.abstract | Представлен обзор развития технологий искусственного интеллекта за последние годы. Отдельное внимание уделено нейросетевым технологиям и генеративному искусственному интеллекту, реализуемых в больших языковых моделях и алгоритмах трансформеров. Обозначены имеющиеся на данный момент вызовы, тренды, проблемы и перспективы развития в сфере искусственного интеллекта, проявляющие себя как в мировом масштабе, так и в Российской федерации. Приведены примеры программной реализации упомянутых технологий, а также результаты их внедрения в различные сектора промышленности, науки, культуры, образования и повседневной жизни. | ru |
| dc.description.abstract | An overview of the development of artificial intelligence technologies in recent years is presented. Special attention is paid to neural network technologies and generative artificial intelligence implemented in large language models and algorithms of trans-formers. The current challenges, trends, problems and prospects for development in the field of artificial intelligence, which manifest themselves both on a global scale and in the Russian Federation, are outlined. Examples of the software implementation of these | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Российский государственный профессионально-педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Новые информационные технологии в образовании и науке. — 2024. — № 13 | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ru |
| dc.subject | ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ | ru |
| dc.subject | ГЕНЕРАТИВНЫЙ ПРЕДВАРИТЕЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ ТРАНСФОРМЕР | ru |
| dc.subject | БОЛЬШАЯ ЯЗЫКОВАЯ МОДЕЛЬ | ru |
| dc.subject | НЕЙРОСЕТЬ | ru |
| dc.subject | МАШИННОЕ ОБУЧЕНИЕ | ru |
| dc.subject | ГЛУБОКОЕ ОБУЧЕНИЕ | ru |
| dc.subject | ГЕНЕРАТИВНЫЙ ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ | ru |
| dc.subject | РОБОТОТЕХНИКА | ru |
| dc.subject | TECHNOLOGIES ARE GIVEN | en |
| dc.subject | AS WELL AS THE RESULTS OF THEIR IMPLEMENTATION IN VARIOUS SECTORS OF INDUSTRY | en |
| dc.subject | SCIENCE | en |
| dc.subject | CULTURE | en |
| dc.subject | EDUCATION AND EVERYDAY LIFE | en |
| dc.title | AI и GPT: достижения, вызовы, перспективы | ru |
| dc.title.alternative | AI and GPT: achievements, challenges, prospects | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| dcterms.audience | Other | en |
| dcterms.audience | Parents and Families | en |
| dcterms.audience | Researchers | en |
| dcterms.audience | School Support Staff | en |
| dcterms.audience | Students | en |
| dcterms.audience | Teachers | en |
| local.description.firstpage | 9 | - |
| local.description.lastpage | 28 | - |
| local.identifier.doi | 10.17853/2587-6910-2024-13-9-28 | - |
| Располагается в коллекциях: | Новые информационные технологии в образовании и науке | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| nito_2024_13_003.pdf | 2,19 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

