Возможный подход к созданию технологического регламента образовательной услуги

Abstract

The approach to creating technological regulations of educational service is discussed. It is proved that indicators of quality of technological regulations of educational service are depending on the estimating subject: the student, the chair, the employer, etc.

Предлагается подход к созданию технологического регламента образовательной услуги. Доказывается, что показатели качества технологического регламента образовательной услуги находятся в зависимости от оценивающего субъекта: студента, выпускающей кафедры, работодателя и др.