Проблемы социально-психологической адаптации студентов в условиях современных вызовов

Abstract

Представлены основные результаты аналитического обзора имеющихся в современной отечественной науке исследований дезадаптивных состояний личности. Более подробно рассматриваются вопросы развития дезадаптации у студентов, обучающихся по программам высшего образования, изучения механизмов адаптации в образовательной среде. Проведенный анализ позволил определить факторы риска возникновения и протекания дезадаптивных состояний у молодых людей. Отбор научных работ, посвященных исследованию феномена адаптации обучающихся к условиям среды вуза, ограничен периодом последних 25 лет, именно в это время возник интерес к изучению студенчества как возрастной группы, отличающейся особыми психологическими и социальными чертами. Из общего числа публикаций были выделены исследования, предмет изучения которых - психолого-педагогическая и социальная адаптация студентов.

The article presents the main results of an analytical review of the studies of maladaptive personality states available in modern Russian science. The article considers in detail the issues of the development of maladaptation among students of higher education and mechanisms of adaptation in the educational environment. The analysis made it possible to determine the risk factors for the occurrence and development of maladaptive conditions among young people. The selection of scientific papers devoted to the study of the phenomenon of adaptation of students to the environment of a university is limited to a period of last 25 years, it is the time when interest arouse in studying students as an age group characterized by special psychological and social traits. Scientific works, the subject of which is psychological, pedagogical and social adaptation of students, were selected from the total number of publications.