Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49117| Название: | Обзор невербальных способов коммуникации, применяемых в работе с детьми со сложными нарушениями развития |
| Автор: | Токарская, Л. В. |
| Дата публикации: | 2013 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Токарская Л. В. Обзор невербальных способов коммуникации, применяемых в работе с детьми со сложными нарушениями развития / Л. В. Токарская // Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи : материалы международной научно-практической конференции научных работников, преподавателей вузов, руководителей и логопедов образовательных учреждений, реабилитационных центров; молодых ученых; аспирантов и магистрантов, 21 марта 2013 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; науч. ред. И. А. Филатова, А. П. Маршалкин. — Екатеринбург, 2013. — Ч. 2. — С. 154-160. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ЛОГОПЕДИЯ НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ РАЗВИТИЕ РЕЧИ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА |
| Конференция/семинар: | Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи |
| Дата конференции/семинара: | 21.03.2013 |
| Источники: | Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013. |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары РГППУ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| lt-2013-2-30.pdf | 130,11 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.