Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49265| Название: | Использование сравнительно-сопоставительного метода в преподавании английского языка в средней школе |
| Другие названия: | Usage of the comparison and confrontation method in the english language teaching at secondary schools |
| Автор: | Захарова, М. А. Сусарина, Т. В. |
| Дата публикации: | 2011 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Захарова М. А. Использование сравнительно-сопоставительного метода в преподавании английского языка в средней школе / М. А. Захарова, Т. В. Сусарина // Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам : сборник материалов III международной научно-практической конференции / Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т иностр. яз., Каф. иностр. яз. ; под ред. О. П. Казаковой. — Екатеринбург, 2011. — С. 75-80. |
| Аннотация: | Использование наглядности при изложении нового материала. Реализация деятельностно-речевой ситуации при образовании новых слов. Межъязыковое сопоставление в преподавании английского языка. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ ШКОЛЬНИКИ ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕ НОВЫХ СЛОВ НАГЛЯДНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ BORROWING STUDENTS DIFFICULTIES OF THE LANGUAGE |
| Источники: | Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам. — Екатеринбург, 2011. |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары РГППУ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Prorobiniaz-18.pdf | 400,51 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.