Социокультурное моделирование в музее как способ презентации и анализа утопических теорий в организации детства

Abstract

This article focuses on sociocultural modeling as a method of museum activ-ity which allows not only to present specific discourse of the past, but helps to rein-terpret results of implementation of Utopian theories that used to be popular in the late XVIII - XX centuries into civil life and domestic pedagogical practice.

Эта статья посвящена социокультурному моделированию как методу музейной деятельности, который позволяет не только представить конкретный дискурс прошлого, но и помогает переосмыслить результаты внедрения в общественную жизнь и отечественную педагогическую практику утопических теорий, популярных в к.XVIII-ХХ вв.