Оценка качества обучения на элективных занятиях в школе

Abstract

The article is devoted to evaluation of the quality of training on the elective classes at school. We use the competence-based approach for the design of elective courses. This allows to predict the final result at the design stage

Статья посвящена проблеме оценки качества обучения на элективных занятиях в школе. Мы используем компетентностный подход при проектировании элективных курсов. Это позволит предвидеть конечный результат на этапе проектирования