Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50021| Название: | Речевые подвижные игры как средство адаптации ребенка к ДОУ |
| Автор: | Будник, А. К. |
| Дата публикации: | 2015 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Будник А. К. Речевые подвижные игры как средство адаптации ребенка к ДОУ / А. К. Будник // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 15-17. |
| Аннотация: | В статье рассматриваются трудности адаптации ребенка к ДОУ, что оказывает негативное влияние на развитие речи ребенка. Даются рекомендации по преодолению сложностей адаптационного периода с помощью подвижных эмоциональных игр. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКАЯ РЕЧЬ РАЗВИТИЕ РЕЧИ ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ КРИЗИСНЫЕ СОСТОЯНИЯ ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ |
| ISSN: | 2411-7935 |
| Источники: | Филологическое образование в период детства. 2015. № 22 |
| Располагается в коллекциях: | Филологическое образование в период детства |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| fopd-2015-22-06.pdf | 650,14 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.