Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50026
Название: Организация активной речевой практики дошкольника в разных видах деятельности
Другие названия: Organization of active voice practice preschool the various activities
Автор: Холкина, Т. И.
Kholkina, T. I.
Дата публикации: 2016
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Холкина Т. И. Организация активной речевой практики дошкольника в разных видах деятельности / Т. И. Холкина // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 23. — С. 45-48.
Аннотация: В данной статье раскрывается организация речевой практики в разных видах деятельности дошкольника. Рассматривается практический педагогический опыт развития речи дошкольников.
This article deals with the organization of speech practice in different types of preschool activities. We consider the practical teaching experience of preschool speech.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
ДОШКОЛЬНИКИ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА
ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ
SPEECH ACTIVITY
ORGANIZATION OF SPEECH ACTIVITY
TYPES OF SPEECH ACTIVITY
ДЕТСКАЯ РЕЧЬ
ISSN: 2411-7935
Источники: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23
Располагается в коллекциях:Филологическое образование в период детства

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
fopd-2016-23-14.pdf605,14 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.