Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50056
Название: Развитие речи дошкольников - самый ответственный период в развитии речи у детей
Автор: Костромина, Т. Б.
Дата публикации: 2015
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Костромина Т. Б. Развитие речи дошкольников - самый ответственный период в развитии речи у детей / Т. Б. Костромина // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 47-49.
Аннотация: Развитие речи у дошкольников имеет главное значение, поскольку это время ребенок наиболее восприимчив к ее постижению. Дети очень мало времени проводят в окружении взрослых (чаще всего у телевизора, за компьютером, или с игрушками), редко слышит сказки рассказанные мамой и папой, а плановые занятия для развития речи дошкольников - совсем редкость. Словарный запас находится на уровне бытовой повседневной ситуации, дети не знают обобщающих понятий, родственных слов. Ставя проблему, большинство родителей возлагают надежды в ее разрешение на детсад.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
ДОШКОЛЬНИКИ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
ДЕФЕКТЫ РЕЧИ
ПРАВИЛЬНОСТЬ РЕЧИ
ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ
КОММУНИКАЦИЯ
МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
СЛОВАРНАЯ РАБОТА
СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС
РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ISSN: 2411-7935
Источники: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22
Располагается в коллекциях:Филологическое образование в период детства

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
fopd-2015-22-19.pdf560,11 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.