Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50071
Название: Проектный метод в работе с детьми с общим недоразвитием речи
Автор: Пупышева, Е. В.
Дата публикации: 2015
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Пупышева Е. В. Проектный метод в работе с детьми с общим недоразвитием речи / Е. В. Пупышева // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 83-86.
Аннотация: Статья дает представление о проектном методе обучения детей с общим недоразвитием речи как способе реализации индивидуального подхода к воспитанию и образованию. Автор выделяет теоретические позиции проектного обучения, его цель и задачи и основные этапы. Базой применения метода проектов является МБДОУ детский сад компенсирующего вида № 215 г. Екатеринбурга.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ДОШКОЛЬНИКИ
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
МЕТОД ПРЕКТОВ
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ОНР
ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ
МОТИВАЦИЯ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД
ISSN: 2411-7935
Источники: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22
Располагается в коллекциях:Филологическое образование в период детства

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
fopd-2015-22-33.pdf644,43 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.