Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50135Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Тенкачева, Т. Р. | ru |
| dc.contributor.author | Tenkacheva, T. R. | en |
| dc.coverage.spatial | USPU | en |
| dc.date.accessioned | 2025-07-09T19:17:10Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-09T19:17:10Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Тенкачева Т. Р. Подходы к анализу становления грамматического строя речи / Т. Р. Тенкачева // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 21. — С. 63-67. | ru |
| dc.identifier.issn | 2411-7935 | |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50135 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлен обзор наиболее актуальных на сегодняшний день взглядов на этапность становления грамматического строя речи в контексте онтогенетического подхода. | ru |
| dc.description.abstract | The paper presents an overview of the most relevant for today look sat stages of formation of the grammatical structure of speech in the context of the ontogeneticapproach. | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Филологическое образование в период детства. 2016. № 21 | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА | ru |
| dc.subject | ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ru |
| dc.subject | ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ | ru |
| dc.subject | ДОШКОЛЬНИКИ | ru |
| dc.subject | ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ | ru |
| dc.subject | ПСИХОЛИНГВИСТИКА | ru |
| dc.subject | ОНТОПСИХОЛИНГВИСТИКА | ru |
| dc.subject | ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД | ru |
| dc.subject | ЯЗЫКОВАЯ СИСТЕМА | ru |
| dc.subject | РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ | ru |
| dc.subject | ДЕТСКАЯ РЕЧЬ | ru |
| dc.subject | РАЗВИТИЕ РЕЧИ | ru |
| dc.subject | SPEECH | ru |
| dc.subject | GRAMMAR | ru |
| dc.subject | PSYCHOLINGUISTICS | ru |
| dc.subject | ONTOPSYCHOLINGUISTICS | ru |
| dc.subject | SYSTEM OF LANGUAGE | ru |
| dc.subject | РЕЧЕВОЙ ОНТОГЕНЕЗ | ru |
| dc.title | Подходы к анализу становления грамматического строя речи | ru |
| dc.title.alternative | Approach to the analysis of the grammatical structure of formation of speech | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.localtype | Статья | ru |
| local.identifier.bibrec | RU/USPU/ARTICLES/165731 | - |
| local.identifier.oldhandle | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16106 | - |
| Располагается в коллекциях: | Филологическое образование в период детства | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| fopd-2016-21-14.pdf | 448,44 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

