Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/5048| Название: | Прогнозирование профессионального будущего: движение от противного |
| Другие названия: | Forecasting of the professional future: мovement by contradiction |
| Автор: | Mironova, S. P. Миронова, С. П. |
| Дата публикации: | 2015 |
| Издатель: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Миронова, С. П. Прогнозирование профессионального будущего: движение от противного / С. П. Миронова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 20-й Всероссийской научно-практической конференции, 22-23 апреля 2015 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2015. - Т. 2. - С. 35-37. |
| Аннотация: | In article emotional and estimated negative cognitive characteristics are considered, is associative the teachers of physical culture connected in consciousness of modern Russians with an image at school В статье рассматриваются эмоционально-оценочные отрицательные когнитивные характеристики, ассоциативно связанные в сознании современных россиян с образом учителя физической культуры в школе |
| Ключевые слова: | COGNITIVE SIGNS THE TEACHER OF PHYSICAL CULTURE AT SCHOOL EMOTIONAL-EVALUATIVE ASSOCIATION THE DISKURSIVNY ANALYSIS КОГНИТИВНЫЕ ПРИЗНАКИ УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ШКОЛЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ АССОЦИАЦИИ ДИСКУРСИВНЫЙ АНАЛИЗ |
| Конференция/семинар: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
| Дата конференции/семинара: | 22-23.04.2015 |
| ISBN: | 978-5-8050-0568-9 |
| Источники: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. — 2015. — Т. 2 |
| Располагается в коллекциях: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ippo_2015_2_10.pdf | 485,51 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.