Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50791
Название: Гендерные аспекты в преподавании русского языка в женской гимназии
Другие названия: Gender aspects in teaching of the Russian language in female grammar school
Автор: Шипицына, Г. А.
Shipitsyna, G.
Дата публикации: 2012
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Шипицына Г. А. Гендерные аспекты в преподавании русского языка в женской гимназии / Г. А. Шипицына // Уральский филологический вестник. Серия: Психонлингвистика в образовании. — 2012. — Вып. 5. — С. 88-90.
Аннотация: Methods of teaching the Russian language taking into account gender stereotypes of national culture are considered in the article. Ways for solutions to the problem to realization of gender aspects in the education of a language person is proposed in the article.
В статье рассматриваются приемы обучения русскому языку с учетом гендерных стереотипов национальной культуры. Предлагается пути решения проблемы реализации гендерных аспектов в воспитании языковой личности.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ЖЕНСКИЕ ГИМНАЗИИ
РУССКИЙ ЯЗЫК
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
ГЕНДЕР
ГЕНДЕРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ
НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ
ФОЛЬКЛОРНЫЕ ЖАНРЫ
ЛИНГВОКРАЕВЕДЕНИЕ
ТОПОНИМИЯ
ЖЕНСКАЯ РЕЧЬ
ГЕНДЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ
GENDER
STEREOTYPES
PROCESS OF LEARNING THE RUSSIAN LANGUAGE
LINGUOHOME SCIENCE
ISSN: 2306-7462
Источники: Уральский филологический вестник. Серия: Психонлингвистика в образовании. 2012. Вып. 5
Располагается в коллекциях:Уральский филологический вестник

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ufv-2012-05-12.pdf415,11 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.