Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50954Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ларина, О. Д. | ru |
| dc.contributor.author | Иванов, М. Б. | ru |
| dc.coverage.spatial | USPU | en |
| dc.date.accessioned | 2025-07-09T19:40:53Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-09T19:40:53Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Ларина О. Д. Тест академических достижений: опыт совмещения педагогических, психологических и логопедических критериев оценки школьных навыков и высших психических функций детей с онкологией / О. Д. Ларина, М. Б. Иванов // Специальное образование. — 2018. — № 1 (49). — С. 16-27. | ru |
| dc.identifier.issn | 1999-6993 | |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50954 | - |
| dc.description.abstract | Статья посвящена проблеме исследования школьных навыков и высших психических функций у детей с онкологическими заболеваниями. Предлагается идея интегрировать разные диагностические подходы в одном диагностическом инструменте. Тест академических достижений предлагает принципиально новый подход к диагностике за счет ориентации на специфику детей с онкологией. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Специальное образование. 2018. № 1 (49) | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ | ru |
| dc.subject | ПЕДИАТРИЯ | ru |
| dc.subject | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА | ru |
| dc.subject | ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ | ru |
| dc.subject | ШКОЛЬНЫЕ НАВЫКИ | ru |
| dc.subject | ШКОЛЬНИКИ | ru |
| dc.subject | УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | ru |
| dc.subject | НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ | ru |
| dc.subject | ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ | ru |
| dc.subject | ЛОГОПЕДИЯ | ru |
| dc.subject | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА | ru |
| dc.subject | МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ | ru |
| dc.subject | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ | ru |
| dc.subject | ШКОЛЬНАЯ НЕУСПЕВАЕМОСТЬ | ru |
| dc.subject | ОНКОЛОГИЯ | ru |
| dc.subject | ОНКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ | ru |
| dc.subject | РАК | ru |
| dc.subject | ДЕТСКАЯ ОНКОЛОГИЯ | ru |
| dc.subject | ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ОПУХОЛИ | ru |
| dc.subject | ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ | ru |
| dc.subject | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ | ru |
| dc.subject | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ | ru |
| dc.subject | ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ | ru |
| dc.subject | КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ | ru |
| dc.subject | УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ | ru |
| dc.subject | УЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ | ru |
| dc.subject | АКАДЕМИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ | ru |
| dc.title | Тест академических достижений: опыт совмещения педагогических, психологических и логопедических критериев оценки школьных навыков и высших психических функций детей с онкологией | ru |
| dc.title.alternative | Testing academic achievements: experience of combination of pedagogical, psychological and logopedic criteria of assessment of learning skills and higher psychological functions of children with oncological diseases | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.description.firstpage | 16 | |
| local.description.lastpage | 27 | |
| dc.identifier.doi | 10.26170/sp18-01-02 | |
| local.localtype | Статья | ru |
| local.identifier.oldhandle | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/8607 | - |
| Располагается в коллекциях: | Специальное образование | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| speo-2018-01-02.pdf | 869,71 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

