Технология проектирования инклюзивной образовательной среды в организациях среднего профессионального образования

Abstract

В статье рассматриваются ключевые аспекты создания инклюзивной образовательной среды в профессиональных образовательных организациях для получения лицами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья среднего профессионального образования.

The article describes an algorithm for creating all components of inclusive educational environment in professional education institutions, ensuring the availability of training programs for midlevel specialists, skilled workers and employees, created for students with disabilities in the subjects of the Russian Federation. The study considers the key aspects of creating an inclusive educational environment in professional education institutions of the subjects of the Russian Federation for persons with disabilities to receive secondary vocational education.