Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51028Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Иншакова, О. Б. | ru |
| dc.coverage.spatial | USPU | en |
| dc.date.accessioned | 2025-07-09T19:41:31Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-09T19:41:31Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Иншакова О. Б. Лонгитюдный анализ проявлений дисграфии у учащихся начальной школы / О. Б. Иншакова // Специальное образование. — 2017. — № 3 (47). — С. 82-90. | ru |
| dc.identifier.issn | 1999-6999 | |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51028 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается проблема трудности обучения письму младших школьников с дисграфией, обучающихся в общей образовательной школе. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Специальное образование. 2017. № 3 (47) | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА | ru |
| dc.subject | ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ | ru |
| dc.subject | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА | ru |
| dc.subject | НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА | ru |
| dc.subject | МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ | ru |
| dc.subject | ДИСГРАФИЯ | ru |
| dc.subject | КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ | ru |
| dc.subject | ЛОГОПЕДИЯ | ru |
| dc.subject | НАВЫКИ ПИСЬМА | ru |
| dc.subject | НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА | ru |
| dc.subject | ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ | ru |
| dc.subject | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ | ru |
| dc.subject | ПСИХОСОМАТИКА | ru |
| dc.subject | ЛОНГИТЮДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ru |
| dc.subject | ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА | ru |
| dc.subject | РУССКИЙ ЯЗЫК | ru |
| dc.subject | МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА | ru |
| dc.subject | НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ | ru |
| dc.subject | ЛОНГИТЮДНЫЙ АНАЛИЗ | ru |
| dc.title | Лонгитюдный анализ проявлений дисграфии у учащихся начальной школы | ru |
| dc.title.alternative | Longitudinal analysis of dysgraphia manifestations in primary schoolchildren | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.description.firstpage | 82 | |
| local.description.lastpage | 90 | |
| local.localtype | Статья | ru |
| local.identifier.oldhandle | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6617 | - |
| Располагается в коллекциях: | Специальное образование | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| speo-2017-03-07.pdf | 721,16 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

