Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51034
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСуворов, А. В.ru
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-09T19:41:32Z-
dc.date.available2025-07-09T19:41:32Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationСуворов А. В. Ошибки сопровождения / А. В. Суворов // Специальное образование. — 2013. — № 1. — С. 132-143.ru
dc.identifier.issn1999-6993
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51034-
dc.description.abstractВ данной статье автор на личном примере слепоглухого с опорными проблемами иллюстрирует такие фундаментальные психолого-педагогические принципы, как абсолютную необходимость понимать инвалида, приспосабливаться к его возможностям и исходить из них, а не из своих страхов и "зрячеслышащих" поведенческих стереотипов, навязываемых инвалиду.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofСпециальное образование. 2013. № 1 (29)ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫru
dc.subjectСЛЕПОГЛУХОТАru
dc.subjectПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕru
dc.subjectОШИБКИ СОПРОВОЖДЕНИЯru
dc.titleОшибки сопровожденияru
dc.title.alternativeMistakes in assistanceen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage132
local.description.lastpage143
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.bibrecspeo13_no1_ss132_ad1-
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/438-
Располагается в коллекциях:Специальное образование

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
speo-2013-01-16.pdf184,64 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.