Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51159| Название: | Изучение сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития |
| Другие названия: | Investigation of the sensory-perceptual potential of middle preschool age children with disorders of psychological development |
| Автор: | Баряева, Л. Б. Творогова, А. В. Baryaeva, L. B. Tvorogova, A. V. |
| Дата публикации: | 2022 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Баряева Л. Б. Изучение сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития / Л. Б. Баряева, А. В. Творогова // Специальное образование. — 2022. — № 1 (65). — С. 6-19. |
| Аннотация: | Статья посвящена научно-исследовательской работе по выявлению уровня сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития. The article deals with the issue of identification of the level of sensory-perceptual development of children of middle preschool age with disorders of psychological development. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ЗПР ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СРЕДНИЕ ДОШКОЛЬНИКИ СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОЕ РАЗВИТИЕ СТИМУЛЯЦИЯ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО РАЗВИТИЯ ТАКТИЛЬНЫЕ СТИМУЛЫ ВЕСТИБУЛЯРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПРОПРИОЦЕПТИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ СЛУХОВАЯ МОДАЛЬНОСТЬ ЗРИТЕЛЬНАЯ МОДАЛЬНОСТЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ УРОВЕНЬ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО РАЗВИТИЯ ПЕРЦЕПТИВНЫЕ УМЕНИЯ ПЕРЦЕПТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ФУНКЦИИ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ SENSORY-PERCEPTUAL DEVELOPMENT DPD DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT CHILDREN WITH DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT PRESCHOOLERS STIMULATION OF SENSORY-PERCEPTUAL DEVELOPMENT AUDITORY MODALITY TACTILE STIMULI VESTIBULAR INFORMATION PROPRIOCEPTIVE INFORMATION |
| ISSN: | 1999-6993 |
| Источники: | Специальное образование. 2022. № 1 (65) |
| Располагается в коллекциях: | Специальное образование |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| speo-2022-01-01.pdf | 642,16 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.