Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51172Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Абрамова, И. В. | ru |
| dc.coverage.spatial | USPU | en |
| dc.date.accessioned | 2025-07-09T19:42:51Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-09T19:42:51Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Абрамова И. В. Научно-теоретические основы подготовки тьютора инклюзивного образования / И. В. Абрамова // Специальное образование. — 2014. — № 4 (36). — С. 81-87. | ru |
| dc.identifier.issn | 1999-6993 | |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51172 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются вопросы модернизации системы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, внедрения инклюзивного образования, тьюторского сопровождения, подготовки тьютора инклюзивного образования. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Специальное образование. 2014. № 4 (36) | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА | ru |
| dc.subject | ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ | ru |
| dc.subject | ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ru |
| dc.subject | ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ | ru |
| dc.subject | ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ | ru |
| dc.subject | ОВЗ | ru |
| dc.subject | ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ru |
| dc.subject | ШКОЛЬНИКИ | ru |
| dc.subject | ТЬЮТОРЫ | ru |
| dc.subject | ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ | ru |
| dc.subject | ПОДГОТОВКА ТЬЮТОРОВ | ru |
| dc.subject | СТУДЕНТЫ | ru |
| dc.subject | МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ | ru |
| dc.subject | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ | ru |
| dc.title | Научно-теоретические основы подготовки тьютора инклюзивного образования | ru |
| dc.title.alternative | Scientific-theoretical bases of training of tutors of inclusive education | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.description.firstpage | 81 | |
| local.description.lastpage | 87 | |
| local.localtype | Статья | ru |
| local.identifier.bibrec | speo14_no4_ss81_ad1 | - |
| local.identifier.oldhandle | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/430 | - |
| Располагается в коллекциях: | Специальное образование | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| speo-2014-04-10.pdf | 1,06 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

